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全书分为上下两篇，上篇主要侧重于理论研究，对新型职业的新观念、新素质、新能力以及新形象的涵义、现状、培养意义等进行了详细的论述，并结合存在的问题，提出了实现的途径和具体措施。下篇主要侧重于实践成果的总结，在与我国农民培养现有模式进行对比的基础上，依据有关影响因素分析，结合河南省现代农业发展需要，借鉴国外农民培养成功模式，提出了河南省新型农民培养模式选择原则和制度设计。进而，从农民培养投资机制、管理机制和运行效率方面探索了新型职业农民培养的长效机制，提出新型职业农民培养质量的保障建议。