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幸福是人的目的性自由实现时的一种主体生存状态。从教育的角度而言，幸福是什么？幸福教育是什么？幸福教育如何实现？在数十年办学治校的实践中，作者以幸福教育作为自己的教育思想，引领师生在体验当下进步中追求幸福。本书着重论述幸福教育思想基本理念，包括幸福教育的内涵、基本功能、主要内容、现实意义；幸福教育思想背景下的办学实践，包括学校办学理念与学校文化建立、课堂教学开展、学校德育实施、特色学校创建等。