“班主任工作指南”是一本中学教师用书。书稿主要依据教育部颁发的《中小学班主任工作规定》对中小学班主任工作的规定和要求，以作者长期在班主任工作中的实际体验、感悟、心得为基础，理论联系实际，首先分别从“班主任工作常规”的建章立制、班级机构建设、班级文化建设、班会课的设计和组织等方面进行了规范性和操作性的阐述和介绍；接下来着重对班主任在学生成长过程中，在学生传统文化教育、健康生活教育、社会责任教育、良好习惯的养成、心理健康教育诸方面的作用和地位进行了深入的探讨和论述，并就班主任在与学生、家长、科任老师沟通的技巧和艺术性进行了系统论述；最后，列举了若干班主任工作的经典案例，并做了分析和点评。书稿结构完整，层次清晰，论述透彻，举例得当，适合中小学教师和在校师范生使用。
