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本书通过阐明“角色互换”体验式教学法的定义、特点，总结“角色互换”体验式教学法在国际信贷理论与实务教学中的运用。主要内容包括对“互换式教学法”的起源、理论基础等相关理论的阐释，对该教学法与国际信贷理论与实务教学的联系的论述，进而对国际信贷课程在“互换式教学法”的指导下如何导入、展开、评价与总结进行研究，得出富有指导性与科学性的方法体系。本书对改进国际信贷理论与实务相关课程的教育教学方法提供科学指导。