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本书由“知识目标”、“能力目标”、“案例导入”、“能力训练”等构成，强化“任务→原理→案例→技能”的递进性学习，突出了经济活动中的技术训练。充分考虑了高等职业院校学生专业学习的目标和特点，同时考虑了专业基础课程学习过程中理论与实践的合理衔接。既保证了学生在学习专业技能之前了解工作任务，需要掌握哪些理论知识，通过案例学习相关知识之后，运用基本原理解决实际问题，巩固、提高专业技能和实际操作能力。