这是一本既有理论性又有实践指导性的为儿童开启右脑的教科书。本书介绍为少年儿童开启右脑的知识。包括人脑的结构、左脑和右脑的功能分工、现代人对左右脑的使用情况，包括美国科学家罗杰·斯佩里因为发现左脑和右脑功能分工的科学原理而获得诺贝尔奖的情况，包括人的右脑所具有的四项功能，包括介绍什么叫开启右脑、怎么样用人为的方法为已经关闭了右脑的儿童再把右脑打开、开启右脑会给孩子的学习、生活和成长带来什么好处，举例说明古今中外一些记忆力超群人的情况——实际他们是不知不觉开启了右脑的人。为了指导为孩子开启右脑的老师、家长对孩子的训练，本书还开列了85课训练课程的训练内容和方法。作者用该书所述理论和方法，成功培养出了教学案例。
