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本书在占有较为充分的历史文献的基础上，对进步主义时期美国公共教育改革的主要方面进行梳理、分析，探讨进步主义时期公共教育改革基本动因、机制以及对20世纪美国公共教育演变的深刻影响。全书分为四编，共九章，从公共教育变革的思想基础，进步教育运动的起源、发展与兴衰，中等教育改革运动及其基本原则的确立，职业教育运动的始末等多方面进行了论述，畅谈美国公共教育五十余年的历史，填补了美国教育史研究的一块空白。